Ifj. Ágoston Hugó – Oldal 8

Kacsir Mária: A paradicsomon kívül

Harag a viszonyt Ádám és a ,,tömeg” között másképpen látja, mint a Tragédia többi rendezője látta eddig. Ez a megduzzadt tömeg, amely itt tolong a tág, de neki mégis szűk színpadi térben, ez a tömeg se nem rút, se nem szép, olyan, amilyen: ez maga az emberiség.

Tabák László: Budapest emlékezik

Tíz év alatt újjáépítették Budapest valamennyi hídját, az Erzsébet-híd kivételével. A hőskorszakban „barkácsolt” Kossuth-hidat pedig 1960-ban lebontották. Mistéth Endre, a híd egyik tervezője annak idején azt mondotta: „Boldog vagyok, hogy ezt a hidat már lebontják és nem felrobbantják”.

T. L.: Főszerep

Ha a pénz és a hatalom féktelen vágyától űzött karrierhajhászók a filmfőszerepekben élnék ki ambícióikat, ahelyett, hogy becsörtetnének velük a békés emberek életébe, polgártársaiknak megérné azt a 30 ezer dollárt. Talán közadakozásból is összehoznák.

Majtényi Erik: A felvilágosult mandarin

Kissé szorongó, várakozó pillantással lesi a hatást. S amint látja, hogy nincs semmi zűr, semmi faji előítélet, szinte repesni kezd a maga kerekdedségében, s még a lépcsőről is visszacsicsergi azzal a lágy bajor tájszólással: „Igazán nagyon-nagyon rendes fiú…”

Muhi Sándor: A színes szürkék bűvöletében – Belecciu Lola alkotásai

Nyilvánvaló, tagadhatatlan, hogy a szatmári képzőművészeti élet ismert képviselője, Belecciu Lola Gabriela alkotóként a színes szürkék végtelenül változatos, kimeríthetetlen, folyamatosan új lehetőségeket, megoldásokat kínáló világából építkezik. Ez a kiindulópont, pontosan…

Benkő Samu: Meditáció – emlékezés ürügyén

Jogosan állapították meg Gauss életrajzírói, hogy a göttingai egyetemre nem annyira ismereteinek gyarapítása kedvéért iratkozott be, hanem inkább azért, hogy az egyetemi élet szabad légkörében zavartalanul folytathassa már a középiskola padjaiban elkezdett önálló kutatásait.

Bitay László: Bolyai Farkas, a matematikus

Bolyai Farkas azok közé a matematikusok közé tartozott, akik nem arra törekszenek, hogy új eredményekkel gazdagítsák tudományukat, hanem inkább arra helyezik a súlyt, hogy a már meglevő eredményeket szilárdabb alapra állítsák.

Dankanits Ádám: Üzenetek

A matematikát még alig igénylő társadalom képe nélkül az úttörők, a Bolyai Farkasok hétköznapi hősiessége sem nyilvánvaló. A reménytelennek látszó ügy vállalása teszi hősiessé, ez a fajta vállalás az, ami erkölcsi üzenetként szól az utókorhoz.

Kozma Béla: A ma is korszerű nevelő Bolyai Farkas

Bolyai Farkas a korszerűség szintjén álló pedagógus volt. Nem ösztönös ráérzéssel, hanem tudatosan fogta föl és végezte pedagógusi tevékenységét. Egész életét átható, önmaga iránti szigorú igényessége e területen is jellemzi. „Tanítani kell, de jól tanítani – mindent...

Szász János: Egy írástudóra – Nicolae Balotă

Érthető, értékelő, ismertető, összehasonlító, folyamatokat érzékelő írásai irodalmunkról egy olyan gyakorlatot példáznak, amely a testvériséget mindenekelőtt a kölcsönös megismerés állandó folyamatának vallja.