Posts by Ifj. Ágoston Hugó

Nagy Olga nemcsak tanulmányozza, hanem szereti is a népmesét. Egyetlen műfaj sincs, amely az életet így együtt, egyben, egyetlen bámulatos egységben fogná fel a maga tragikus és ugyanakkor optimista kicsengésében, mint a mese” – írja a bevezető sorokban.

Mi az, ami elégedetlenséget kelthet az érettségiztető bizottság élére került egyetemi tanárban? Elsősorban talán az a tendencia, hogy az érettségi alkalmával főként az elsajátított ismeretek mennyiségét kérik számon, az alkotókészség vizsgálata háttérbe szorul.

Kezdetben Flory elméletét is sokan kétségbe vonták, körülötte számos vita alakult ki. Bár ez az 1936-ból származó elmélet akkori formájában meglehetősen pontatlan volt, mégis, a jelenlegi kromatográfiás eljárások számos meggyőző bizonyítékkal igazolják érvényességét.

Mintha csak Trakl hangját hallanók, de persze nem utánérzéssel van dolgunk, hanem azonos életérzéssel, a látomások azonos korvalóságtól meghatározott érzelmi hullámhosszával. A lelőtt madár képe, háttérben a kopár, szikkadt karsztokkal mindegyre fölbukkan verseiben.

Az úgynevezett irodalmi élet vonzásainak és taszításainak erőterében mindegyre fontosabbnak tetszik tisztázni, mi minden fűzi egymáshoz mindannyiunkat, s hogy ez mennyivel fontosabb, mint ami gyorsan fölfortyanó vérmérsékletek kakaskodásainak pillanataiban látszatra elválaszthat.

Az emberek közti kapcsolatok és az emberek benső világának alakulása, mindaz, ami körülöttünk, bennünk és általunk végbe megy, kiapadhatatlan ihletforrást jelent az elkötelezett írónak és művésznek. Az elkötelezettség a mi számunkra egyértelmű...