Az Oktatási Hivatal legújabb tájékoztatójában arról a programról olvasni, amelyben a fiatal pedagógus hivatástudata részeként nevezik meg a nemzeti összetartozás felismertetését és erősítését, és azt, hogy megértse a tanár, miért fontos része a hivatástudatnak „a nemzeti hagyományok ápolása, a nemzeti összetartozás és egység erősítése”.
Tehát az állam egyfelől azt vallja, hogy a gyermekek szexuális nevelése maradjon a család privilégiuma, másfelől viszont arról határoz, hogy a gyermekek ideológiai nevelése állami privilégium legyen. Mindezt annak tudatában, hogy az ország igen jelentős részének gyökeresen más elképzelése van magyarságtudatról, hagyományok ápolásáról és a nemzeti összetartozásról, mint az éppen hatalmon lévő hipokritáknak.
Ha így alakulnak a dolgok, hamarosan eljön az idő, amikor könnyes szemmel fogjuk visszakövetelni a kommunista Kína Fudan Egyetemét a medreszékkel, az iszlám iskolarendszer hazai megjelenésével és elterjedésével szemben.
A szerző Facebook-bejegyzése
