A Tanítanék Mozgalom kapta 2023-ban Magyarországról az Európai Parlament által alapított Európai Polgár díjat. A kitüntetést a szervezet nevében Törley Katalin, a Kölcsey Gimnázium kirúgott tanára vette át pénteken Budapesten.
Lővei Andrea, az Európai Parlament kapcsolattartó irodájának vezetője köszöntőjében emlékeztetett, hogy az EP 2008-ban alapította a díjat. Hangsúlyozta, hogy a Tanítanék Mozgalom a kitüntetést az EU alapjogi chartájában lefektetett jogokért és értékekért való kiállásáért, a hazai oktatási rendszer jobbításáért végzett munkájáért, az oktatásban dolgozók helyzetének javításáért, valamint a jövő nemzedékekért való önzetlen és elkötelezett szakmai kiállásáért kapta.
A díjat átvevő Törley Katalin felszólalásában kiemelte:
az európai integráció alapjait olyan emberek fektették le, akik hittek az együttműködésben, egymás megértésének fontosságában, a közös építkezésben, a párbeszédben, mert tudták, hogy Európa számára nincs más vállalható alternatíva. Bizonyos országokban nemcsak a határon átnyúló együttműködést és párbeszédet kell bátorítani, de a határon belülit is.
Hangot adott meggyőződésének, hogy csak a szabad, befogadó, esélyt teremtő, tradíciókat megtartó, de innovációra is képes oktatási rendszerek segítségével lehet biztosítani a közös európai értékek és intézmények működését. Így lehet elérni, hogy minden gyermek és fiatal megkapja az esélyt arra, hogy szabad és autonóm magyar állampolgárrá, európai polgárrá váljon – mondta.
Kijelentette, hogy a Tanítanék Mozgalmat szakmájukra, emberi és szakmai méltóságukra büszke civilek hozták létre és tartják fent. A díj azoké a tízezreké, akik kiálltak a minőségi közoktatásért, egy szabad, demokratikus országért – tette hozzá.
Törley Katalin megemlékezett az Ukrajnában és Izraelben dúló konfliktusokról, szolidaritását fejezte ki az értelmetlen agresszió és terror civil áldozati felé, illetve együttérzéséről biztosította az áldozatok hozzátartozóit. A béke megteremtésének egyik kulcsa az oktatás, mégpedig az együtt oktatás és együtt nevelés, a magyar társadalmi béke megteremtésének is ez a záloga – fogalmazott.
Dobrev Klára, a Demokratikus Koalíció (DK) EP-képviselője, aki felterjesztőként és díjátadóként szólalt fel, emlékeztetett, hogy három évvel ezelőtt Iványi Gábor lelkész kapta meg a díjat, mert a legelesettebbekért küzd. A következő évben a Free SZFE diákjai, mert szabad egyetemért, szabad tanulásért küzdenek – tette hozzá. Az idei díjazott azért küzd, hogy a tanárok szabadon taníthassanak, a diákok szabadon tanulhassanak – emelte ki. Ezeket a díjakat a 21. század európai Magyarországán adják át, mert olyan dolgokért kell küzdeni, amiket a 20. században már mindenki teljesen természetesnek vett
– hangsúlyozta a Demokratikus Koalíció politikusa.
A Tanítanék Mozgalom nem voltak hajlandó lehajtott fejjel eltűrni mindazt, ami ebben az országban történik, azt akarták, hogy hagyják őket szabadon tanítani, a diákokat pedig szabadon tanulni. Inspiráló és példamutató, hogy nem kell hallgatni, hanem megszervezhetjük magunkat, mert tettekre is szükség van, nem csak szándékra – mondta az EP-képviselő.
Ercse Kriszta, interkulturális szakértő, oktatáskutató, a Civil Közoktatási Platform ügyvivő testületének tagja laudációjában kijelentette, a Tanítanék Mozgalomnak hét éve nem változott az álláspontja, az elszántsága, az elkötelezettsége és a célkitűzései.
A Tanítanék Mozgalom 2016. óta az oktatási tiltakozások emblematikus szereplőinek egyike, vitathatatlan szerepe van abban, hogy évek óta tízezrek vonulnak az utcára az oktatásért – tette hozzá.
Orsós János, a miskolci Dr. Ámbédkar Iskola alapítója arról beszélt, hogy a társadalom kettészakadt, mert valami nincsen rendben. A Tanítanék Mozgalom azonban az a demokratikus közeg, amire az országnak szüksége lenne – mondta. A mozgalom ereje abban áll, hogy a társadalom minden szeletére jut ideje, energiája – méltatta a szervezetet Orsós János.
Az esemény végén Barkóczi Balázs, a DK országgyűlési képviselője pohárköszöntőjében úgy írta le az oktatás és a pedagóguspálya lényegét, mint az önmagunkért való kiállás felelősségét, a kritikus gondolkodásra való nevelés lehetőségét.
Forrás: MTI, Propeller